佳木斯大学研究生院2024年毕业硕士研究生毕业典礼时间_佳木斯大学研究生院

1.黑龙江佳木斯大学护理系属几本

2.佳木斯大学好吗？

3.社会责任意识的缺失主要原因

4.长春师范大学保研有哪些学校

5.佳木斯大学怎么样？

6.招心理学研究生的院校都有哪些?

7.黑龙江八一农垦大学和佳木斯大学哪个更好

佳木斯大学排名为第427名。学校是黑龙江省唯一含有医学学科的综合性大学，是“十三五”期间“国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校”，是黑龙江省重点建设的高水平大学。

学校设有25个学院（学部）；现有教职工3800余名(含3个附属医院)，其中高级职称1500余人；拥有共享“两院”院士和龙江学者等一批高水平人才；获评省级领军人才梯队3个、省级优秀研究生导师团队2个，省级高校创新团队10个、省级教学名师11名，龙江名医30名；入选佳木斯市首届“三江英才”13名。

学校学科专业设置涵盖文学、理学、工学、医学、法学、农学、经济学、教育学、历史学、管理学、艺术学11大学科门类；现有一级学科博士学位授权点2个（基础医学、材料科学与工程），一级学科硕士学位授权点15个，二级学科硕士学位授权点1个，硕士专业学位授权类别12个，博士后科研流动站2个，博士后科研工作站3个。

以上内容参考?佳木斯大学——学校简介

黑龙江佳木斯大学护理系属几本

佳木斯大学要好于牡丹江师范学院。

一、专业设置

1、佳木斯大学：口腔医学、焊接技术与工程、机械类（工学I类）、电子信息类（工学IV类）、计算机科学与技术、工商管理类（管理学类）。

2、牡丹江师范学院：汉语言文学、汉语言、广播电视学、汉语国际教育、秘书。

二、师资力量

1、佳木斯大学：截至2020年4月，学校有3800余名教职工（含3个附属医院），其中1500余人具有高级职称；入选教育部高等教育教学指导委员会委员3人，有9名省级教学名师，2个省级优秀研究生导师团队；拥有共享“两院”院士、长江学者和龙江学者等一批高水平人才。

2、牡丹江师范学院：截至2019年6月，学校占地面积83.12万平方米，校舍建筑面积42.10万平方米，是黑龙江省花园式单位。设有20个二级学院，拥有本科专业57个，硕士学位授权一级学科8个，硕士学位授权二级学科34个，专业硕士学位类别3个，学科专业覆盖了工学、理学、管理学和艺术学等10个门类。

三、建设成果

1、佳木斯大学：截至2020年4月，学校主持国家“3”“863”项目，国家自然科学基金、社会科学基金项目，国家科技支撑项目，卫健委、教育部、科技部和国家民委项目等国家级和省部级项目共560余项；在耐磨材料、药物研发、农机工程等研究领域取得了国家发明专利170余项。

2、牡丹江师范学院：截至2019年6月，学校近五年承担或参与国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家艺术基金项目及教育部科研课题等各级各类项目900余项，共有700余项科研成果获得各级各类奖励，有320余篇论文被三大检索（SCI、EI、ISTP）收录。

佳木斯大学优点：

佳木斯大学是黑龙江省重点建设的省属高水平大学，是“十三五”期间“国家百所中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校”。

学校始建于1947年，1995年经原国家教委批准，由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学（市属）合并组成；2000年后，佳木斯市粮食职工中等专业学校、富锦师范学校、黑龙江省理工学校相继并入。

佳木斯大学好吗？

黑龙江佳木斯大学护理系属二本。

学校是黑龙江省重点建设的省属高水平大学，是黑龙江省门类较全且含有医学专业的综合性大学，是“十三五”期间“国家百所中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校”，是黑龙江省首批深化创新创业教育改革示范高校。

学校占地1965亩（131万平方米），建筑面积57.1万平方米，学校设有25个学院；现有教职工4020人(含3个附属医院)，其中高级职称1557人，省级优秀研究生导师团队2个，省高校科技创新团队4个；拥有共享“两院”院士、龙江学者等一批特聘教授和客座教授。

学校现有来自全国31个省、市、自治区的全日制本科在校生22367人，博、硕研究生1590人，留学生512人。

社会责任意识的缺失主要原因

很好。

1、实力：

黑龙江省重点建设的省属高水平大学，是黑龙江唯一一所真正意义上的综合性大学（开展医学教育70余年且有医学博士点），是“十三五”期间“国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校”。

2、师资力量：

学校设有24个学院和1个医学部，现有4000余名教职工(含3个附属医院)，其中1500余人具有高级职称；

入选教育部高等教育教学指导委员会委员2人，有9名省级教学名师，3个省级领军人才梯队，2个省级优秀研究生导师团队，6个省高校科技创新团队；拥有共享“两院”院士、长江学者和龙江学者等一批高水平人才。

3、学科

学校学科专业设置涵盖文学、理学、工学、医学、经济学、教育学、法学、历史学、管理学、农学、艺术学等11大学科门类；现有基础医学、材料科学与工程2个博士学位授权一级学科，14个硕士学位授权一级学科，1个硕士学位授权二级学科。

对外交流合作

与俄罗斯、乌克兰、日本、韩国、美国、加拿大、意大利等13个国家和地区的30所高校和教育科研机构建立了友好交流与合作关系。作为中国来华留学奖学金项目委托院校，有来自30多个国家的留学生在校学习。

学校已加入中俄医科大学联盟，是教育部赴俄留学培训基地；黑龙江省东部地区唯一授权雅思机构（培训基地）设在本校。

佳木斯大学-佳 木 斯 大 学 简 介

长春师范大学保研有哪些学校

马克思主义认为：“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们存在着，它就仍然是这种产物。“不是意识”决定生活，而是生活决定意识。也就是说，社会意识”是社会存在的反映，社会存在的性质和变化决定社会意识的性质和变化。改革开放以前，“单位办社会”曾是与社会关系的基本特征。在这种“单位制”情况下，公民的生老病死几乎全部由单位负责，公民社会生活的保障、社会行为的管理、社会关系的调节和社会生活矛盾的解决，也主要都是通过“单位”来进行。在这种社[1]118收稿日期：2009-05-05基金项目：佳木斯大学研究生创新科研项目“和谐社会公民社会责任意识研究”YJSCX2009-006JD）（。作者简介：崔永江（14—），男，黑龙江铁力人，佳木斯大学社科部马克思主义中国化专业2007级硕士研究生。会分工的不发达，经济上的相互依赖性的客观条件下，公民个体之间几乎没有什么需要和追求上的差别，形成了稳定的、单一的社会结构和社会心理。改革开放后，商品市场经济的发展逐步改变了人们的生活环境，使人们享受到了过去时期想都想不到的现代社会物质文明，对物质财富的追求成为人们普遍的目标。随着人民物质生活水平的逐步提高，商品市场经济所奉行的价值利润原则刺激了人们过去被政治气氛压抑的私欲，人们便感到过去“神圣”的传统是多么的苍白和无力。于是过去那崇高的精神品格，那伟大的偶像人格都失去了神圣的光彩。失落的“神圣”传统，使公民个体承担社会责任的社会心理基础受到冲击，必然造成社会的震荡和人们心理上的失衡。

（二）道德缺失造成个人价值观的失落

市场经济建立以前，我们的社会思想道德体系是在经济条件下形成的。而经济时期的道德体系，则与我国古代传统道德一脉相承：即在义与利的价值导向上，都重义轻利；在公与私的价值取向上，都强调公重私轻；在理与欲的价值动向上，都重理轻欲。随着经济向市场经济转轨和社会的快速变迁，面对社会利益的巨大调整，公民对自身价值的思考，已从纯社会本位走向了个人本位，原本不为强调的自主意识、个性独立意识、功利意识和权利意识得到了大力的彰显，且又超过了一定的度，从而使得人们将关注的目光过多地聚焦于自己的身上。同时，市场经济的趋利性又把人们的注意力集中在物质财富上，人们在社会竞争下，无形中把个人的成败都用经济指标来衡量，为了财富的获得、物质的享受，社会传统道德体系失去了基本的规范作用，原有的社会思想道德和价值观念体系解体。正如《公民道德建设实施纲要》中指出:“一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。[2]”

（三）网络社会的虚拟性冲击了公民承担社会责任的交往基础

随着信息化时代的到来，信息技术的高速发展，网络逐渐进入了人们的社会生活，据《中国互联网络发展状况统计报告》统计显示，截止2008年底，中国网民的人数已达到2.98亿人，居世界第一位。手机网民数则首次超过1亿人，互联网普及率已达到22.6%。这意味着不到5个中国人当中就有1人是网民，该比例也首次超过21.9%的全球平均水平。如今，人们会经常通过网络了解社会信息，进行社会交往，开展网上交易，发表个人见解。网络已成为人们与社会联系的一种重要形式，甚至不排除将来会成为一种主要方式。但网络社会的虚拟性，也使人们的生活方式，交往方式，思维方式等传统的中介环节发生了根本改变，致使在原有体制下公民社会责任意识赖以依附的社会基础和个体的主体基础发生了质的变化，人们对社会责任的承担脱离了与他人的行为联系，个体承担社会责任的交往基础受到冲击。

总之，当前我国公民社会责任意识的缺失实质是：社会转型时期，我国传统社会制度发生深刻的变革，对人的生活方式、交往方式，思想观念产生了全方位的影响，公民对自己与社会之间关系的评价深刻影响了公民主动承担社会责任的内心要求和信念，造成了公民社会责任意识的缺失，这是社会发生的深刻变革必然要付出的代价，也符合马克思主义的社会存在决定社会意识的基本观点。但是这个代价不能付得太高，也不能付得太久。伴随着市场经济体制的建立和不断稳固，应尽快使全社会迅速从社会责任意识缺失的震荡中稳定下来，形成新的历史条件下的公民社会责任意识。

佳木斯大学怎么样？

长春师范大学保研学校有：北京大学、东北石油大学、中国地质大学（武汉）、中国人民大学、佳木斯大学、武汉理工大学、清华大学、黑龙江八一农垦大学、湖北工业大学、北京交通大学、东北农业大学、华中农业大学、北京工业大学等学校。

保研的这部分本科生称为“推免生”，全称“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”。一般每年9月下旬至10月下旬在大四学生中进行筛选，规则制订和操作权由各校掌握，因此学校不同，保研情况也各有不同。

保送研究生名额一般按该校应届本科毕业生数的15%左右确定，对未设立研究生院的“211工程”高校，要求一般要按应届本科毕业生数的5%左右确定。

经教育部确定的人文、理科等人才培养基地的高等学校，按教育部批准的基地班招生人数的50%左右，单独增加推免生名额，由学校统筹安排；对国家发展急需的专业适当增加推免生名额。

另外，设有研究生院的高等学校接收该校推免生的人数，不得超过该校推免生总数的65%，其中地处西部省份或军工、矿业、石油、地质、农林等特殊类型的高等学校，上述比例可适当放宽，但不得超过75%。

长春师范大学推荐免试研究生一般有发布保研办法或保研简章、准备和寄送材料、笔试面试、预录取和报名等几个阶段。

推研按时间排序是：交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。长春师范大学推研时间为每年大四上学期9月初到9月末。

以上内容参考：百度百科--保研

招心理学研究生的院校都有哪些?

佳木斯大学

地处美丽富饶的三江平原腹地,坐落在风光旖旎、景色宜人的北国最佳魅力生态城市佳木斯市。佳木斯大学是1995年6月27日,经原国家教委批准,由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学四所院校合并组成,1996年11月21日正式开始运作。学校始终坚持科学发展观,坚持以内涵发展为主和开放式办学的理念,坚持以学科建设为龙头、以教学为中心，抢抓机遇,加快发展,形

成了学科综合性、人才复合性、服务区域性的办学特色,学校办学规模、办学层次、办学水平有了较大的提升,实现了跨越式发展,成为黑龙江省属高校中规模较大,综合实力较强的省属重点建设综合性大学。学校占地面积149万平方米,建筑面积95万平方米,设有五个学区和一个高科技园区,23个学院和l个直属系；卫生部康复人才培训中心和黑龙江省全科医学培训中心坐落在校内。学校现有76个本专科专业,34个硕士学位授权学科。专业设置涵盖了文学、理学、工学、医学、经济、教育、法学、历史、管理、农学等十大学科门类,其中国家高职高专教学示范试点专业1个，国家级特色专业1个,省级重点学科9个,省级重点专业8个,省级重点实验室3个，省级示范性实验中心2个,省级精品课程5门。

学校师资力量雄厚,现有教职员工5159人,其中具有高级职称人员1468人。现有全日制在校生23487人,来自全国30个省、市、自治区。全校固定资产总值为80500万元,其中教学仪器设备总值为20815万元,图书馆藏书300万册(其中电子图书83万册)。建立了覆盖全校的万兆校园宽带网和佳木斯大学网站。学校编辑出版的《佳木斯大学社会科学学报》、《佳木斯大学自然科学学报》、《黑龙江医药科学》三个学报在国内外公开发行。学校始终坚持以育人为根本,注重素质教育,突出创新人才的培养,取了"主辅修制"、"双学位制"、"双专业制"、"导师制"等措施。确立了加强教学科研工作的"八大体系建设",即:专业培养体系、学科建设体系、师资提高体系、质量监控体系、支持保障体系、学生指导体系、校园文化体系和科研创新体系,构建起我校教学科研工作的发展框架。学校注重加强学生创新能力的培养,不断提高教育教学质量,毕业生就业率逐年提高,毕业生遍及全国30个省、市、自治区,为国家的经济建设和社会发展做出了重要贡献。学校积极实行开放式办学,将教育国际化的思想贯穿于学校的办学宗旨中,与美国、日本、俄罗斯、韩国、印度、巴基斯坦等23个国家和地区的高校建立了友好校际关系并进行科研学术交流。现有511名外国留学生在校学习。

学校设有国家奖学金、综合奖学金、单项奖学金、日中友好协会奖学金、华亲人奖学金、神内特困生助学金、建龙奖学金、天地奖学金、中国移动奖学金等。

佳木斯大学以优良的教学、先进的办学理念和现代化的教育技术手段,励精图治,不断创新,力争把佳木斯大学办成高素质人才的培养基地,老工业基地改造的支撑基础和先进文化的培育基地！

黑龙江八一农垦大学和佳木斯大学哪个更好

1、北京师范大学?

有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学科。

北京师范大学（Beijing Normal University），是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一；是粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员高校；

2、北京大学?

有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科。

北京师范大学（Beijing Normal University），是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一；

入选珠峰、2011、111、卓越法律人才教育培养、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验、中国奖学金来华留学生接收院校，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。

3、中国国家科学院

有一级学科硕博学位授予权，就业和学术前景都都具有一定的竞争力。

中国科学院大学（University of Chinese Academy of Sciences）简称“国科大”，是国家教育部正式批准成立的一所以研究生教育为主、科教融合为特色的创新型高等学府。

入选国家“双一流”世界一流学科建设高校、“基础学科拔尖学生培养试验”，是环太平洋大学联盟、京港大学联盟、科技大学联盟成员高校，院学位办授权学位自主审核的20所高校之一。

4、华东师范大学?

有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科。

华东师范大学（East China Normal University），简称“华东师大”，位于中国上海，由中华人民共和国教育部直属，位列世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”，入选国家“2011”、“111”和“国家建设高水平大学公派研究生项目”。

5、浙江大学?

有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科。

浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”；

“世界一流大学和一流学科”，为九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟成员高校。

扩展资料

中国开设心理学专业院校排名

1、北京师范大学

2、北京大学

3、华东师范大学

4、华南师范大学

5、西南大学

6、浙江大学

7、天津师范大学

8、华中师范大学

9、南京师范大学?

10、中南大学

11、陕西师范大学

12、首都师范大学

百度百科-心理学

佳木斯大学更好，下面从多角度进行二者的对析：

一、师资力量

1、黑龙江八一农垦大学：学校有教职工13人，其中专任教师884人，教授178人、副教授285人，其中，具有博士学位教师346人；海外经历累积1年以上教师126人。

2、佳木斯大学：学校有3800余名教职工（含3个附属医院），其中1500余人具有高级职称；入选教育部高等教育教学指导委员会委员3人，有9名省级教学名师，2个省级优秀研究生导师团队。

二、专业设置

1、黑龙江八一农垦大学：农业机械化及其自动化、机械设计制造及其自动化、土木工程、建筑环境与能源应用工程、交通运输、工业设计、水利水电工程、飞行技术。

2、佳木斯大学：学校共有本科专业79个（招生专业77个），专业设置涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、农学、管理学、艺术学等11个学科门类。

三、学科建设

1、黑龙江八一农垦大学：1个国家级专业综合改革试点，3个专业为省级专业综合改革试点。1个国家级大学生实践教育基地、5个省级实验教学示范中心、3个省级农科教合作人才培养基地。2013年，该校共获得国家级大学生创新创业训练项目13项、省级项目57项、立项校级项目130项。

2、佳木斯大学：学校有2个博士学位授权一级学科，14个硕士学位授权一级学科，1个硕士学位授权二级学科，9个硕士专业学位授权点，2个博士后科研流动站和3个博士后科研工作站。

以上内容参考 百度百科——黑龙江八一农垦大学

以上内容参考 百度百科——佳木斯大学